課程名稱 | 系統(tǒng)解剖學 | 授課題目（章節(jié)或主題) | 感覺器官論、視器 |
授課教師 | 王富強 | 所屬二級學院 | 基礎醫(yī)學院 | 所屬教研室 | 人體解剖學教研室 | 職稱 | 副教授 |
授課時間 | 200８年5月11日 第12周星三 第6－7節(jié)第1次課 | 授課時數 | 1.5學時 |
授課班級 | 臨床醫(yī)學 專業(yè)（本科√ �？啤�)2007 級Ⅱ 班 |
教學課型 | 理論課√ 實驗課□ 習題課□ 討論課□ 實習（踐)課□ 其它□ |
教材名稱、作者、出版社及出版時間 | 糸統(tǒng)jfsoft.net.cn解剖學、柏樹令、人衛(wèi)版社、2004·7 |
教學目標與要求： 1了解感受器、感受器官概念和感受器的分類。 2掌握眼球壁各層、各部的形態(tài)結構特點及有關生理、臨床意義。 3掌握眼球的內容物及作用，屈光糸統(tǒng)、視覺形的外周過程。 4了解瞼的層次結構，結膜分部及結膜囊概念。 5掌淚器的組成、淚道結構特點及淚的排途徑。 6熟悉眼球外肌的名稱、位置及功。 7了眶脂體、眼球的概念。 8了解眼的血管和神經配布。 |
主要知識點、重點與難點： 1眼球壁各層、各部的形態(tài)結構特點。 2眼球內容物及作用。 3淚器的組成，淚道的結構特點，淚液的產生及排泄途徑。 4眼外肌位置、形態(tài)結構及功能。 |
教學方法（請打√選擇)： 講授法√ 討論法□ 演示法□ 自學輔導法□ 練習法(習題或操作) 讀書指導法□ ＰＢＬ（以問題為中心的教學法)□ 案例法□ 其他□ |
教學媒體（請打√選擇)： 教材□ 板書□ 實物□ 標本□ 掛圖□ 模型□ 投影√ 幻燈□ 錄像□ CAIwww.med126.com（計算機輔助教學)□ |
教學過程設計（包括講授內容、講授方法、時間分配、媒體選用、板書設計等)： 1利用投影講授感覺器官概論。（10分) 2利用投影講授眼球壁各層、各部的形態(tài)結構的特點。（25分) 3利用投影講授眼球內容物及功能。（10分) 4利用投影講授眼副器。（15分) |
提問、課堂討論等師生互動的設計： 1結合臨床近視眼、遠視眼和老眼，啟發(fā)學生結合眼球結構變化，加深該知識點的認識。 2講清眼球中緯概念及眼外肌止點，啟發(fā)學生用類比法理解眼外肌功能。 |
教學小結、復習思考及作業(yè)題布置： 1試眼球壁各層、各部的形態(tài)結構特點及生理功能。 2試述眼球屈光糸統(tǒng)的結構及功能。 3眼軸、視軸的概念。 4試述房水的產生及循環(huán)。 5試述淚液產及排出途徑。 6試述結膜的分部、結膜囊的概念。 7試述眼外肌的功能。 |
教學中的創(chuàng)新點（加強基礎與臨床聯(lián)系、外語運用、啟發(fā)學生思維、指導學生自學、介紹學科新進展等方面)： 1結合臨床近視眼、遠視眼、老眼、青光眼講述眼球有關結構及功能。 2講明中緯線及眼外肌的止點，啟發(fā)學生理解眼外肌的功能。 |
參考資料（包括輔助教材、參考書、文獻等)： 1格氏解剖學 |
教研室 意 見 | 教研室主任簽章： 年 月 日 |
教學后記（即教學實施情況總結分析，在課程結束后填寫) 1實驗課動物眼球解剖對于學生理解眼球結構十分重要，加強指觀察。 |
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