從20世紀(jì)中期開(kāi)始，兒科學(xué)的范圍擴(kuò)大到了圍產(chǎn)期和青春期，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)健康促進(jìn)以及通過(guò)適當(dāng)?shù)亩ㄆ诤Y查技術(shù)對(duì)疾病進(jìn)行預(yù)防和早期診斷，并且對(duì)兒童保健的組織，功能，行為，社會(huì)，經(jīng)濟(jì)和政治各方面的重要性和相互依賴(lài)性有了充分的認(rèn)識(shí)。這些變化主要是由于社會(huì)變革使我們的家庭，學(xué)校和社區(qū)發(fā)生分裂而產(chǎn)生的。這些分裂也在許多方面導(dǎo)致了對(duì)兒童不加撫養(yǎng)，個(gè)人對(duì)成功和幸福喪失信心，精神壓力增加，自卑，自虐，暴力，壓抑，自毀等行為。
本章的年齡組定義如下：新生兒期---出生至1個(gè)月；嬰兒期---1個(gè)月至1周歲；兒童早期---1歲至4歲；兒童晚期---5歲至10歲；青春期---11歲到17歲。兒童一詞一般用來(lái)指出生以后的孩子，如在討論家庭中孩子數(shù)目等。
圍產(chǎn)期診斷和遺傳咨詢(xún)?cè)诘?47節(jié)討論。發(fā)生在兒科年齡組也在成人中常見(jiàn)的疾病和異常在本手冊(cè)的其他章節(jié)全面敘述。
