暑假的到來意味著英語的復(fù)習(xí)要進(jìn)入第二階段—暑期強(qiáng)化。所謂“得閱讀者得天下”，暑期大家不僅要做好單詞的鞏固復(fù)習(xí)，更要將復(fù)習(xí)的重點投入到英語閱讀中。大家該如何準(zhǔn)備暑期強(qiáng)化階段的英語閱讀復(fù)習(xí)呢？認(rèn)為，閱讀能力的提高不是一朝一夕的，充分了解考研閱讀，堅持每天閱讀英語報紙，不失為好的方法。
一、充分了解考研英語閱讀。
考研中閱讀的目的是迅速準(zhǔn)確獲取所需的知識和信息，回答文章后所附的問題，充分展示考生綜合運(yùn)用英語這門語言的能力，而不是理解和掌握文章的全部內(nèi)容。我們經(jīng)常會聽到，一個沒有過四級的同學(xué)考研英語考了70分，而國家四六級一次過的，英語很優(yōu)秀的同學(xué)卻因為英語而與考研擦肩而過，這種現(xiàn)象不能不引起我們的深思，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢醫(yī)學(xué)全在,線jfsoft.net.cn？很多考生沿用傳統(tǒng)的四六級英語閱讀的思維模式，堅信他們的英語水平是恒定的，至少不會因為一年的復(fù)習(xí)而有什么實質(zhì)性的變化，既而仍然沿用傳統(tǒng)的四六級英語閱讀的復(fù)習(xí)方法，既浪費(fèi)了時間，有浪費(fèi)了精力，甚至?xí)驗橛⒄Z而與考研失之交臂！
二、重視考研閱讀的解題方法，技巧的運(yùn)用，以求事半功倍的效果
考研英語除了要求考生在掌握單詞和語法知識基礎(chǔ)上讀懂文章，更進(jìn)一步要求考生對英語的綜合應(yīng)用能力。這樣看來我們僅僅讀懂考研文章是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該更深層次的考慮運(yùn)用那些閱讀技巧正確的解決考研閱讀題。不同的考試試卷有不同的命題本質(zhì)，不同人有不同的邏輯思維，不同的邏輯思維便會了不同的出題思路，不同的出題思路就會有不同的解決辦法。這就要求我們改變傳統(tǒng)四六級英語閱讀的思維模式，應(yīng)用新的思維模式去解答考研英語閱讀。我覺得要做好這一步最有效的辦法就是多做真題，了解研究出題者的思維模式和出題思路。那么我們?nèi)缇唧w的做考研英語閱讀題呢？簡單的說，應(yīng)先讀后面的題目，知道需要解決的問題，然后帶著問題瀏覽全文，劃出問題所在的大概位置，再精讀，選出正確答案。下面我具體的說幾種閱讀的方法：
1.瀏覽。瀏覽的目的主要是能夠?qū)ξ恼掠幸怀醪接∠�，了解文章的整體結(jié)構(gòu)，知道文章的主要內(nèi)容，熟悉材料在文章中的大概位置。這一遍考生切勿一字一句的讀文章，這樣會嚴(yán)重影響閱讀的速度。在瀏覽是大家不要擔(dān)心我沒有劃出答案所要求的信息等一系列問題，因為瀏覽這一步它并不要求你對問題做出答案。剛開始考生可能不太習(xí)慣這種方法，但是我覺得這是提高閱讀速度的最好方法，大家不妨可以試試！
2.略度。略讀是一種快速閱讀方法，目的不是為了幫助搜尋細(xì)節(jié)，而是為了了解文章的知識結(jié)構(gòu)，找出文章的中心思想等宏觀信息。因此，略讀時只需注意文章的關(guān)鍵部分，如文章的第一段和最后一段，每段的第一句和最后一句�？佳兄杏幸怀Ｒ婎}型是回答有關(guān)文章中心思想的問題，這就需要采取略讀。文章的中心思想與它的題目有很大關(guān)系，根據(jù)題目可以大致猜出文章的內(nèi)容，每個段落往往有主題句，告訴該段的主要內(nèi)容。通過題目和主題句并結(jié)合作者的目的或意圖，可以推測出文章的中心思想，所以在略讀時只需重視文章的題目和主題句
