北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) 武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院 重慶醫(yī)科大學(xué) 首都醫(yī)科大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院 查看110所醫(yī)學(xué)院校
全國(guó)|北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|吉林|廣東|河南|四川|重慶|遼寧
更多>>
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 醫(yī)學(xué)考研 > 公共基礎(chǔ) > 復(fù)習(xí)試題 > 正文:2014年考研政治真題及參考答案
    

2014年研究生考研政治真題試卷及參考答案解析

(1)如何看待改革開放進(jìn)程中的“中國(guó)式奇跡”與“中國(guó)式難題”?(4分)

(2)運(yùn)用社會(huì)基本矛盾原理分析為什么“改革開放只有進(jìn)行時(shí)、沒有完成時(shí)”?(6分)

答案要點(diǎn):

(1)改革開放35年,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡!爸袊(guó)式奇跡”是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)堅(jiān)持不懈推進(jìn)改革開放的結(jié)果。改革開放是一次新的偉大革命,極大地解放了生產(chǎn)力,激發(fā)了整個(gè)社會(huì)的活力,顯示了社會(huì)主義具有無(wú)比的優(yōu)越性。

在改革開放中出現(xiàn)的“中國(guó)式難題”是發(fā)展中的問(wèn)題。許多深層次矛盾和問(wèn)題尚未得到根本解決,制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙仍然很多,必須通過(guò)全面深化改革來(lái)解決。(4分)

(2)馬克思主義關(guān)于人類社會(huì)的基本矛盾認(rèn)為,社會(huì)的基本矛盾是在不斷地運(yùn)動(dòng)中發(fā)展的。社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾仍然是生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間、上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之間的矛盾。只有通過(guò)改革不斷地調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系、完善上層建筑,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。在社會(huì)主義的初級(jí)階段在改革開放進(jìn)程中,舊問(wèn)題的解決和新問(wèn)題的產(chǎn)生不斷交替,停頓和倒退沒有出路。我國(guó)的改革開放是長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的過(guò)程,必須以更大的政治勇氣和智慧,堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放。(6分)

考試運(yùn)用的原理有:(1)改革開放35年我國(guó)取得的成就以及存在的問(wèn)題。(2)運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系說(shuō)明為什么要不斷地進(jìn)行改革開放。

36.結(jié)合材料回答問(wèn)題:

材料1

1980年8月,鄧小平會(huì)見意大利記者奧琳埃娜·法拉奇醫(yī)學(xué)全.在線jfsoft.net.cn。法拉奇問(wèn):“天安門上的毛主席像,是否要永遠(yuǎn)保留下去?”鄧小平回答說(shuō):“永遠(yuǎn)要保留下去。過(guò)去毛主席像掛得太多,到處都掛,并不是一件嚴(yán)肅的事情,也不能表明對(duì)毛主席的尊重!编囆∑接终f(shuō):“毛主席一生中大部分時(shí)間是做了非常好的事情的,他多次從危機(jī)中把黨和國(guó)家挽救過(guò)來(lái),沒有毛主席,至少我們中國(guó)人民還要在黑暗中摸索更長(zhǎng)的時(shí)間。毛主席最偉大的功績(jī)是把馬列主義的原理同中國(guó)革命的實(shí)際結(jié)合起來(lái),指出了中國(guó)奪取革命勝利的道路、應(yīng)該說(shuō),在六十年代以前或五十年代后期以前,他的許多思想給我們帶來(lái)了勝利,他提出的一些根本的原理是非常正確的。”

摘自《鄧小平文選》第2卷

材料2

2013年1月5日,習(xí)近平在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)指出,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),有改革開放前和改革開放后兩個(gè)時(shí)期,這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期。雖然這兩個(gè)歷史時(shí)期在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實(shí)際工作上有很大差別,但兩者決不是彼此割裂的,更不是根本對(duì)立的。不能用改革開放后的歷史時(shí)期否定改革開放前的歷史時(shí)期,也不能用改革開放前的歷史時(shí)期否定改革開放后的歷史時(shí)期。要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,分清主流和支流,堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),在這上基礎(chǔ)上把黨和人民事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。

摘自《人民日?qǐng)?bào)》(2013年1月6日)

(1)1980年,鄧小平為什么強(qiáng)調(diào)天安門上的毛主席像“永遠(yuǎn)要保留下去”?(5分)

(2)如何理解習(xí)近平總書記提出的“兩個(gè)不能否定”的深刻內(nèi)涵及其意義?(5分)

答案要點(diǎn):

(1)1978年黨的十一屆三中全會(huì)后,我國(guó)進(jìn)入了改革開放新的歷史時(shí)期。改革開放后,社會(huì)上出現(xiàn)了一股否定毛澤東及毛澤東思想的思潮,正確評(píng)價(jià)毛澤東成為中國(guó)面臨的重大政治問(wèn)題。否定毛澤東必須導(dǎo)致對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度的否定。毛澤東雖然在晚年犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤,但是就他的一生來(lái)看,他的功績(jī)是第一位的,錯(cuò)誤是第二位的,他為中華人民共和國(guó)的締造和中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展,建立了永遠(yuǎn)不可磨滅的功勛。毛澤東思想是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。(5分)

(2)改革開放前和改革開放后兩個(gè)時(shí)期本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索,兩個(gè)時(shí)期都應(yīng)該肯定。改革開放前的實(shí)踐探索為改革開放后的實(shí)踐探索提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)。改革開放后的實(shí)踐探索是對(duì)改革開放前的實(shí)踐探索的堅(jiān)持、改革、發(fā)展。兩個(gè)時(shí)期不能互相否定。我們堅(jiān)持“兩個(gè)不能否定”有助于統(tǒng)一歷史認(rèn)識(shí),堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。(5分)

考試運(yùn)用的原理有:(1)如果正確評(píng)價(jià)毛澤東和毛澤東思想。(2)改革開放前和改革開放后兩者的辯證關(guān)系。

37.結(jié)合材料回答問(wèn)題:

鸚哥嶺是海南省陸地面積最大的自然保護(hù)區(qū),區(qū)內(nèi)分布著完整的垂直帶譜,在我國(guó)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)保存上獨(dú)占鰲頭。這里山高路遠(yuǎn),條件艱苦,一直難以招聘到具有較高專業(yè)素質(zhì)的工作人員。

一、鸚哥嶺來(lái)了大學(xué)生

自2007年起,先后有27名大學(xué)畢業(yè)生(2名博士、4名碩士、21名本科生)放棄大城市的優(yōu)越生活,陸續(xù)從全國(guó)各地來(lái)到鸚哥嶺保護(hù)區(qū)工作,山腳下一排破舊平房中的兩間就是他們的家。“孩子們,這里的黎苗兄弟說(shuō)是以種田為生,實(shí)際上就是種些橡膠,靠山吃山……你們來(lái)任務(wù)重啊!在關(guān)愛森林的同時(shí),還要想法幫這里的百姓致富!”老站長(zhǎng)的一席話,像重錘一樣敲擊著大家!拔覀儾粫(huì)讓鸚哥嶺失望的!”大家不約而同地喊出聲。

二、 鸚哥嶺有了"檔案館"

到底鸚哥嶺有多少種動(dòng)植物?這是擺在大學(xué)生們面前最直接的課題、也是鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)要完成的首要工作。大學(xué)生們背著睡袋、鍋碗瓢盆和監(jiān)測(cè)儀上山了,他們聚精會(huì)神地做著記錄,天黑了,架起鍋,煮成米飯,和著辣吃;實(shí)在太困了,支起帳蓬,鉆進(jìn)去睡一覺……經(jīng)過(guò)4年多的艱辛努力,鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)終于有了自己的“檔案館”;記錄到維管束植物2197種、脊椎動(dòng)物431種;鸚哥嶺樹等14種科學(xué)新種以及26個(gè)中國(guó)新記錄種等。

三、鸚哥嶺有了護(hù)林員

鸚哥嶺周邊有103個(gè)自然村,近2萬(wàn)村民?吹酱迕翊笃撤ビ炅址N山芝醫(yī)學(xué)全.在線jfsoft.net.cn、香蕉,作為環(huán)境保護(hù)者,大學(xué)生們痛心疾首。但習(xí)慣靠山吃山的當(dāng)?shù)匕傩照f(shuō)。“讓我們放下砍刀、放下獵槍絕對(duì)不行!”大學(xué)生們克服阻力,用真誠(chéng)和智慧動(dòng)員招募了270名護(hù)林員,并與他們一起,用一個(gè)多月時(shí)間,走遍了209公里長(zhǎng)的界線,埋下了近400根樁和50多塊界碑,為鸚哥嶺保護(hù)區(qū)筑起了一道看得見的保護(hù)網(wǎng)。

四、鸚哥嶺有了農(nóng)業(yè)示范田

鸚哥嶺是海南的貧困山區(qū),為幫助當(dāng)?shù)乩杳缱灏傩彰撠氈赂,大學(xué)生們特地去外地取經(jīng),在鸚哥嶺通過(guò)試點(diǎn)而大面積推廣“稻鴨共育”的方法,帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝酥赂,農(nóng)戶們?cè)诘咎锢矧湴恋夭迳狭恕稗r(nóng)業(yè)示范田”的牌子。接著大學(xué)生們又推廣林下經(jīng)濟(jì),在橡膠樹下種菜、種瓜、養(yǎng)雞;并幫助當(dāng)?shù)厝私ㄆ鹆谁h(huán)保廁所,蓋起了豬圈,改善了居住的環(huán)境。當(dāng)?shù)匕傩帐掷镉辛隋X,靠上山砍樹賣錢的人越來(lái)越少了。看到這一切,大學(xué)生們說(shuō),“我們感到由衷的幸福和快樂(lè),也深切地感受到,這就是我們工作的意義和存在的價(jià)值!

5年過(guò)去了,27名大學(xué)生一直堅(jiān)守在鸚哥嶺,他們甘于寂寞,樂(lè)于奉獻(xiàn),發(fā)現(xiàn)新物種,是敬業(yè)的科研工作者;引來(lái)環(huán)保理念,是先進(jìn)理念的傳播者;心系百姓喜憂,是黎苗族兄弟的貼心人!一份職業(yè),背負(fù)三份責(zé)任。三個(gè)角色的完美融合,讓我們看到了甘于寂寞的堅(jiān)守力量和不甘于寂寞的奮斗精神,也讓我們懂得了自已手中的筆、腳下的路、心中的秤要靠什么來(lái)指引,他們選擇了一種有遠(yuǎn)見的生活方式。

每到畢業(yè)季,總有一些大學(xué)生畢業(yè)生發(fā)出“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”的感慨。究竟如何看待理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,鸚哥嶺的大學(xué)生們用他們的實(shí)際行動(dòng)給出了最響亮的回答。

摘編自《光明日?qǐng)?bào)》(2012年4月9日、2013年6月7日)

(1)為什么說(shuō)鸚哥嶺的大學(xué)生選擇的是“一種有遠(yuǎn)見的生活方式”?(6分)

(2)怎樣看待“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”這種說(shuō)法?  (4分)

答案要點(diǎn):

(1)理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求,是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。它們選擇了甘于寂寞,樂(lè)于奉獻(xiàn)的生活方式。他們不畏堅(jiān)辛,淡泊名利,堅(jiān)持個(gè)人與國(guó)家相結(jié)合,個(gè)人與群眾相結(jié)合,當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合,專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。一份職業(yè),背負(fù)三份責(zé)任,他們從而實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的最大化,找到了人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)。人生觀是世界觀的重要組成部分,是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于人生目的和意義的根本看法,它決定著人們實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)、人生道路的方向和對(duì)待生活的態(tài)度。(6分)

(2)任何事物在運(yùn)動(dòng)中都有發(fā)生和發(fā)展的過(guò)程。同樣,理想的實(shí)現(xiàn)也是一個(gè)過(guò)程。一般來(lái)說(shuō),理想越是高遠(yuǎn),它的實(shí)現(xiàn)過(guò)程就越復(fù)雜,需要的時(shí)間就越長(zhǎng)。追求理想需要有執(zhí)著的信念。沒有對(duì)理想執(zhí)著的追求,要想實(shí)現(xiàn)宏偉的理想是不可能的。自信和毅力來(lái)源于對(duì)理想的執(zhí)著追求,也是實(shí)現(xiàn)理想的強(qiáng)大精神力量。“理想很豐富,現(xiàn)實(shí)很骨感”的這一說(shuō)法,反映了人生選擇中所遇到的如何處理理想與現(xiàn)實(shí)關(guān)系的困惑。理想與現(xiàn)實(shí)既有聯(lián)系又有區(qū)別,理想是圓滿的,現(xiàn)實(shí)則是復(fù)雜的,理想源于現(xiàn)實(shí)又超越現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)是理想的基礎(chǔ),理想是未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。堅(jiān)定的信念是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件,勇于實(shí)踐,艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑,不經(jīng)過(guò)努力地實(shí)踐,理想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。(4分)

考試運(yùn)用的原理有:(1)理想、以及個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的關(guān)系。(2)理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系 (3)實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的途徑。

2015年全國(guó)研究生招生簡(jiǎn)章

歷年考研復(fù)試錄取分?jǐn)?shù)線

醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有 CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)